.jpg)
SEJARAH
INSTITUT AGAMA ISLAM DARUSSALAM (IAID)
CIAMIS JAWA BARAT
CIAMIS JAWA BARAT
Institut
Agama Islam Darussalam (IAID) adalah Perguruan Tinggi Agama Islam yang
menggabungkan antara pendidikan akademik dengan pendidikan kepesantrenan, yaitu
Pondok Pesantren Darussalam. Pendidikan Tinggi Islam yang lahir pada tanggal 1
Juni 1970 ini sejak lama dipercaya pemerintah dan masyarakat untuk mendidik
calon-calon sarjana ulama-cendekia, yang memiliki visi keislam-an, keilmuan,
kebangsaan dan kemasyarakatan. Kepercayaan itu dibuktikan dengan jumlah ribuan
alumni yang tersebar hampir di seluruh pelosok nusantara dalam berbagai peran
dan kedudukan.
Pada
awal berdirinya, IAID hanya memiliki satu Fakultas, yaitu Fakultas Syari’ah.
Kemudian melalui usaha keras, saat ini telah ada dua Fakultas dan Program
Pascasarjana, yaitu Fakultas Syari’ah (Prodi Ahwal Al-Syakshiyyah dan Ekonomi
Syari’ah), Fakultas Tarbiyah (Prodi Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Guru
Madrasah Ibtidaiyah, dan Pendidikan Guru Raudhatul Athfal), dan Program
Pascasarjana/S2 (Program Studi Pendidikan Agama Islam).
Fakultas
Ushuluddin Jurusan Dakwah pernah didirikan, tetapi kemudian diubah menjadi
Fakultas Dakwah Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam sesuai dengan tuntutan
dan perkembangan yang ada. Program Diploma PGSD/PGMI juga pernah ada tetapi
kemudian ditingkatkan statusnya dari Program Diploma menjadi Program Strata
Satu.
VISI,
MISI, TUJUAN, DAN KOMPETENSI LULUSAN
INSTITUT
AGAMA ISLAM DARUSSALAM (IAID)
CIAMIS
JAWA BARAT
VISI
Menghasilkan akademisi muslim yang memiliki ketajaman
intelektual, ketangguhan iman, kepekaan nurani
MISI
Ø Melaksanakan
pengajaran dan mengembangkan ilmu dan nilai-nilai Islam.
Ø Memelihara
tradisi keilmuan Islam dan sekaligus mendorong pembaharuan pemikiran Islam.
Ø Mengarahkan
mahasiswa kepada pemilikan akhlak mulia, pemikiran rasional, analitis,
berorientasi pada pemecahan masalah, dan berpandangan jauh kedepan.
Ø Melaksanakan
penelitian dalam rangka mengembangkan keilmuan dan pengabdian masyarakat.
Ø Memberikan
kontribusi dalam proses pembangunan, khususnya dalam kaitan dengan upaya
memperkuat landasan spiritual, moral dan etik pembangunan.
Ø Memberi
kontribusi dalam upaya mewujudkan perdamaian dan kesejahteraan umat manusia.
TUJUAN
Menghasilkan tenaga ahli dalam bidang
Ilmu Agama Islam yang kelak dapat bertindak sebagai tenaga penggerak pendidikan
dan pengajaran serta penelitian dan pengembangan Ilmu Agama Islam.
KOMPETENSI LULUSAN
Pengetahuan
dan pemahaman (knowledge dan understanding)
ü Mempunyai
pemahaman dan pengertian tentang dasar-dasar agama Islam.
ü Mempunyai
pemahaman dan pengertian tentang norma, kaidah teori dan metodologi ilmu-ilmu
agama Islam.
ü Mempunyai
pemahaman dan pengertian tentang perkembangan ilmu-ilmu agama Islam.
Keterampilan (skills)
ü Terampil dalam menggali nilai-nilai universal
ke-Islaman dan kemanusiaan.
ü Terampil
dalam penerapan konsep dan teori atas fenomena umat.
ü Terampil
dan aktif dalam kehidupan akademik di kalangan peminat dan peneliti ilmu-ilmu
agama Islam.
ü Terampil
dalam membangun refleksi fenomenal ilmu-ilmu agama Islam yang dihadapi oleh
masyarakat.
ü Terampil
dan peka dalam interpretasi teks, konteks, dan realitas umat.
Kemampuan dan
kesanggupan (ability/capability)
ü Menguasai
dasar-dasar ilmiah dan pengetahuan serta metodologi bidang ilmu-ilmu agama
Islam.
ü Mampu
mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan permasalahan yang terkait
dengan penerapan dan pengembangan ilmu-ilmu agama Islam.
ü Mampu
merancang suatu penelitian bidang ilmu-ilmu agama Islam.
ü Mampu
mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan ilmu-ilmu
agama Islam.
ü Mampu
menerapkan kemampuan dan keahliaanya dalam kegiatan produktif dan pelayanan
kepada masyarakat.
Sikap (attitude)
ü Mempunyai
sikap rasa ingin tahu terus menerus tentang perkembangan ilmu-ilmu agama Islam.
ü Mempunyai
sikap dan berusaha melakukan internalisasi nilai-nilai universal agama Islam.
ü Peka
terhadap upaya akademik dalam mengungkap khazanah ilmu-ilmu ke-Islaman.
ü Berupaya
menciptakan budaya prestatif dan sikap produktif dalam menghasilkan karya-karya
ilmiah bidang ilmu-ilmu agama Islam.
ü Menghargai
pluralisme dan multikulturalisme sebagai realitas masyarakat.
ü Menghargai
setiap upaya pendekatan interdisipliner dalam mengelola sumber daya umat.
PROGRAM STUDI
Fakultas Syari’ah (S1)
1.
Ahwal Al-Syakshiyyah (Terakreditasi)
2.
Ekonomi Syari’ah (Terakreditasi)
Fakultas Tarbiyah (S1)
1.
Pendidikan Agama Islam (Terakreditasi)
2.
Pendidikan Guru MI (Terakreditasi)
3.
Pendidikan Guru RA (Terakreditasi)
Program Pascasarjana (S2)
1.
Pendidikan Agama Islam (Terakreditasi)
STAF PENGAJAR
Dr. H. Fadlil Munawwar
Manshur, M.S.
Prof. Dr. H. Dede
Nurzaman, M.A.
Prof. Dr. H. Ahmad
Tafsir, M.A.
Prof. Dr. H. Dadang
Kahmad, M.Si.
Prof. Dr. H. S.
Koswara
Prof. Dr. H. Endang
Soetari Ad, M.Si.
Prof. Dr. H. Heddy
Shri AP, M.A. M.Phil.
Prof. Dr. H. Afif
Muhammad, M.A
Prof. Dr. H. Nurwadjah
Ahmad EQ, M.A
Prof. Dr. Dudung
Abdurahman, M.Hum.
Prof. Dr. Ajat
Sudrajat, M.Ag.
Prof. Dr. H. Jaih
Mubarak, M.ag.
Drs. H. Momon Kosasih
Drs. H. Ahmad Hidayat,
S.H.
Dr. H. Fadlil Yani Ainusyamsi,
M.Ag.
Dr. H. Hasan Bisri,
M.Ag.
Dr. H. M. Djaswidi
Al-Hamdani, M.Pd.
Dr. H. Huzni Thoyyar,
M.Pd.
Dr. Deden Effendi,
M.Ag.
Dr. H. Wawan AS
Arifin, M.Pd.
Dr. Asep Nursobah
Dr. Hj. Imas Kania
Rahman, M.pd.I.
Dr. Sumadi, M.Ag.
Dr. H. Aep Saepudin Firdaus,
M.Pd.
Drs. H. Eddy Suprihat,
M.Pd.
Drs. H. Wahyudin,
M.Pd.
Drs. H. Koko
Komaruddin, M.Pd.
Drs. H. Adad Abdullah,
M.Pd.I.
Dra. Hj. Eulis Fadilah
JN, M.Pd.I.
Sutresno, S.H., M.H.
Drs. H. Mumu Ma’sum,
M.Pd.I.
Drs. H. Mustopa Kamal,
M.Pd.
Dra. Hj.Ikah Atikah,
S.Pd., M.Pd.
Drs. H. Didi Sopandi,
Lc., M.Hum.
Drs. H. Fachrudin,
S.H., M.H.
Ahmad Agung, S.Ag.,
M.Pd.I.
Ahmad Farhani, S.Ag.,
M.Pd.I.
Drs. Nurjamil
Al-Fahmi, M.Pd.I.
H. Zulkarnaen, S.H.,
M.H.
Cecep Darul Iwan,
S.Pd.I., M.Pd.I.
Anis Husni Firdaus, S.Th.I.,
M.Pd.I.
Safruroh, S.Th.I.,
M.Pd.I.
Dede Husni Mubarak,
M.Pd.I.
Tedy Hendrisman, S.H.,
M.H.
Ila Nurmalia, S.H.I.,
M.SI.
Cucu Surahman, M.Ag.,
M.A.
Dra. Hj. Chusna
Arifah, S.Pd., M.Pd.I.
Drs. H. Tatang
Ibrahim, M.Pd.
H. Wahyu, S.Ag.,
M.Pd.I.
Drs. H. Hasanudin,
M.Pd.I.
Yusuf Suryana, M.Pd.
Aa Surahmat, S.Ag.,
S.Pd., M.Pd.
Ujang Endang, S.Ag.,
M.Pd.
Dr. M Rojun , M.A.
Dadang Gani, M.Ag.
Darsono Al-Nuur,
M.Pd.I.
Kiswanda, S.Ag., M.Pd.
Dra. Yasbiati, S.Pd.,
M.Pd.
Nurjanah, M.Si.
Drs. Yamin S., M.Pd.
Nana Sutisna, S.Pd.,
M.Pd.I.
Sofia Ratna Awaliyah
F., M.Pd.I.
Sri Rahayu, S.Pd.,
M.Pd.
Lilis Nurteti, M.Pd.
H. Wawan Khorul Anwar,
M.Pd.
Budi Rahman, M.Pd.
Badru, M.Pd.
Soni Samsu Rizal,
M.Pd.I.
Tata Somantri, S.Ag.,
M.Pd.I.
Abdul Aziz, S.H.I.,
M.Pd.I.
Dewi Aryani, M.Pd.I.
Rayi Pasya, M.Hum.
N. Hani Herlina,
M.Pd.I.
Drs. Heri Heryana,
M.Pd.I.
Asep Majidi Tamam,
M.Ag.
Drs. Hanif, M.Pd.
Asep Saefullah, M.A.
Tedy Hendrisman, M.H.
Drs. Aan Kusdiana,
S.Pd., M.Pd.
Mu’minah, M.Kim.
Drs. H. A. Saepul
Mubarak, M.Pd.
Elis Siti Julaihah,
S.S., M.A.
Aas Hasan Bisri,
M.Pd.I.
Iis Rasidah, M.M.Pd.
Dudung Basori, Lc.,
M.Pd.
Drs. A. Saefullah
Drs. H. Sambas, S.H.
Drs. H. Akbar Sutisna
Drs. H. Abdul Fatah
Drs. H. Soefyan Saori
Drs. H. hanafi
Drs. Undang Suherman
M. Saleh Kartiwa, S.H.
Dase Fadlil Yusdi
Mubarak, S.H.
Drs. H. Iis Misbah
Drs. H. Turodin
Dra. Siti Yamah
H. Soleh Ma’rup,
S.Pd.I.
Ede Syahidin, S.Pd.I.
Christopher Allan
Woodrich, S.S.
Ayi Daud, S.Pd
Fadlilah Aisyah Amini,
M.Pd.
Iwan Setiawan, S.Ag.,
S.Pd.I., M.A.
KURIKULUM PENDIDIKAN
Kurikulum
IAID diarahkan pada pemberian pengalaman belajar yang berorientasi pada
kompetensi yang telah ditetapkan. Muatan kurikulum IAID terdiri dari empat
unsur terintegrasi, yaitu :
1.
Unsur yang membangun kemampuan dasar ilmu-ilmu
keislaman, yang tercermin dalam Mata Kuliah Umum (MKU);
2.
Unsur yang berfungsi untuk
mengembangkan kemampuan berpikir reflektif-filosofis serta kehandalan
metodologis dalam menghadapi problematika keagamaan dan kemasyarakatan, yang
tercermin dalam Mata Kuliah Dasar Keahlian (MKDK);
3.
Unsur yang berfungsi untuk
mengembangkan spesialisasi program studi, yang tercermin dalam Mata Kuliah
Keahlian (MKK); dan
4.
Unsur yang berfungsi untuk memperkaya,
melengkapi, dan mendukung kemampuan akademik dan profesional mahasiswa, yang
tercermin dalam mata kuliah pilihan/pendukung (MKP
).
).
KEUNGGULAN
1.
Terakreditasi BAN-PT
2.
JURNAL Ilmiah Terakreditasi Dirjen
Dikti
3.
Biaya relatif terjangkau
4.
Lokasi kampus strategis
5.
Dosen berpengalaman (Magister, Doktor
& Guru Besar)
6.
Lulus tepat waktu
7.
Digital library
8.
Ruang kuliah AC/LCD/ICT
9.
Laboratorium Komputer
10.
Laboratorium Bahasa
11.
Hot Spot Area
12.
Pengajian Kitab Kuning
13.
Program Ma’had Aly
14.
Beasiswa Berprestasi
15.
Organisasi Kemahasiswaan
16.
Inkubasi Bisnis (INBIS)
POLA PMB 2015
1.
Jalur Prestasi (Tanpa Tes)
Jalur Prestasi diperuntukan bagi
lulusan terbaik sekolah/madrasah dalam bidang akademik (peringkat 1-10,
dibuktikan dengan melampirkan nilai rapor kelas X, XI, dan XII [semester 1])dan
non-akademik (minimal prestasi tingkat kabupaten, dibuktikan dengan sertifikat
prestasi). Pendaftaran dikoordinasikan oleh sekolah / madrasah masing-masing.
2.
Jalur Umum (Tes)
Jalur umum bagi seluruh pendaftar
(calon mahasiswa baru) dengan materi ujian : Tes Potensi Akademik, bahasa, dan
baca tulis Qur’an. Ujian masuk dilaksanakan dalam dua (2) gelombang.
*) ketentuan pola penerimaan Program Pascasarjana
diatur tersendiri.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar